Projeto Pedagógico

PROJETO PEDAGÓGICO CRECHE

As crianças aprendem ativamente. Adquirem conhecimento experimentando o Mundo à sua volta, escolhendo, explorando, transformando e fazendo experiências. Pretende-se estabelecer as condições necessárias para que se criem adequadamente as estruturas da sua personalidade, que começa agora a ser construída. Ao longo deste ano letivo, pretendemos partir da descoberta e da exploração do meio que nos rodeia, de forma a proporcionar oportunidades às crianças de realizarem aprendizagens significativas e, acima de tudo, aprender a aprender e a ser, de forma lúdica e divertida. O tema do projeto pedagógico da creche I e II - “Sentir, explorar e crescer”, foi pensado com base no grupo de crianças, nas suas características, na sua faixa etária e na grande variedade de aprendizagens que se pode fazer através do “sentir” e do “explorar” o que quer que seja.

É a fazer experiências, que aos poucos vai aprendendo e assim vai construindo a sua personalidade. O principal objetivo deste projeto é levar as crianças a explorar e a ter contacto com diferentes tipos de materiais, pois as crianças estão numa idade de descobertas, que são realizadas tanto livremente como direcionadas. Assim elas têm oportunidade de passar por várias experiências e situações que contribuem para o seu desenvolvimento emocional, físico, social e cognitivo.

Através deste projeto iremos proporcionar às nossas crianças a interação com diversos objetos e matérias, para que tenham um estímulo e desenvolvimento completos.

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PROJETO PEDAGÓGICO 5-6 ANOS

Com este projeto pretende-se facilitar a emergência da linguagem escrita no grupo, de forma natural e progressiva, ajudando-os a compreender a intencionalidade e funcionalidade das letras e das palavras, sempre através das “brincadeiras! Que levam ao conhecimento.

No Jardim de Infância a escrita, tal como, a leitura, não deve ser ignorada, mas sim, estar presente no dia a dia da criança. Compete ao educador criar condições para que a escrita esteja sempre presente, promovendo situações em que a criança possa explorar, utilizar e experimentar de forma lúdica o código escrito. Não se trata de uma introdução formal e “clássica” à leitura e à escrita, mas de facilitar o envolvimento com a palavra. O interesse natural que a criança manifesta pela linguagem, deve ser incentivado e fomentado através da promoção de atividades, que mostrem à criança a importância das letras, bem como, a sua intencionalidade / funcionalidade.   

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PROJETO PEDAGÓGICO 3-4 ANOS

O Projeto Pedagógico “Brincando com a Matemática” pretende explorar uma área que se considera fundamental para o desenvolvimento global da criança.

A Matemática está presente em quase todas as suas vivências diárias, desde que esta começa a ter perceção do mundo que a rodeia. É através da manipulação de vários objetos que surgem oportunidade que promovem o raciocínio lógico-matemático de cada criança.

Assim, é essencial que o educador prepare um espaço rico em materiais com diferentes formas, tamanhos, cores, texturas onde a criança tenha a oportunidade de refletir, levantar problemas e considerar hipóteses progredindo deste modo para uma aprendizagem ativa.

A Matemática funciona como uma forma de organizar a informação recolhida nas atividades (áreas de conteúdo) exploradas no Jardim de Infância. No brincar a criança entra em contacto com essa linguagem para marcar a passagem do tempo, medindo distâncias, distinguir o pesado do leve, ter conceitos espaciais como em cima e em baixo, fora e dentro, frente e trás. O jogo e a brincadeira favorecem a lateralidade, psicomotricidade, coordenação motora, auto-estima, ou seja, envolve todo o domínio do esquema corporal. Aprender matemática em qualquer nível de ensino, vai além de apenas aprender técnicas de cálculo. É desenvolver um raciocínio lógico, tendo a capacidade de pensar e se expressar matematicamente, interpretar dados, resolvendo problemas e criando estratégias.

É este tipo de informação que serve de base para a construção de novos conhecimentos da criança.      

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